Skip to content

Literatuurlijst en rooster Schoolleidersopleiding

19 september 2024

Hieronder vind je de voorlopige literatuurlijst en het rooster voor de Schoolleidersopleiding met als start 19 september 2024. De lesdagen vinden plaats van 9:00 tot 16:00 bij Academica in Amsterdam.

 

Heb je nog vragen? Neem dan contact op met het Student Service Center.

Op een ander moment starten?

Bekijk rooster andere startmomenten

Startdatum 19 september 2024

Module 1: Schoolleiders hebben impact

Data module 1

Literatuur module 1

Bijeenkomst 1.1
19 september 2024

  • De Wit, M. (2020). Making shift happen, Regisseren van impact. Amsterdam University Press. (Dit boek wordt in modules 1 t/m 4 gebruikt)

  • De Waal, A. (2016). Hoe bouw je een high performance organisatie? De vijf universele factoren van excellent presteren. Culemborg: Van Duuren Management BV.
  • Verhoeven, N. (2022). Wat is onderzoek? Boom. 
  • Eén van de volgende twee titels:

    • Naaijkens, E., & Bootsma, M. (2020). En wat als we nu weer eens gewoon gingen lesgeven in het voortgezet onderwijs. Pica.

    • Naaijkens, E. & Bootsma, M. (2020). En wat als we nu weer eens gewoon gingen lesgeven, een kwaliteitsaanpak voor scholen. Pica. (Primair onderwijs)

Bijeenkomst 1.2

3 oktober 2024

Bijeenkomst 1.3

17 oktober 2024

Module 2: Onderwijskundig leiderschap

Data module 2

Literatuur module 2

Bijeenkomst 2.1

7 november 2024

  • Ashman, G. (2021). Dit is goed onderwijs. Amsterdam University Press B.V.

  • Ashman, G. (2021). Dit is goede didactiek. Amsterdam University Press B.V.

  • Kneyber, R. en Sluijsmans, D. (2022). Formatief handelen; van instrument naar ontwerp. Phronese.

  • Meester, E. (2021). Wetenswaardig. Pica.
  • Verhoeven, N. (2022). Wat is onderzoek? Boom. 

Bijeenkomst 2.2

21 november 2024

Bijeenkomst 2.3

12 december 2024

Module 3: School als professionele leergemeenschap

Data module 3

Literatuur module 3

Bijeenkomst 3.1

9 januari 2025

  • Dufour, R., Dufour, R., Eaker, R., Mattos, M., & Muhammad, A.(2024). Professionele leergemeenschap: het handboek. Bazalt. of Dufour, R., Dufour, R. & Eaker, R. (2021). Revisiting professional learning communities at work. Bloomington, IN: Solution Tree.
  • Laloux, F. (2016). Reïnventing Organizations (geïllustreerde Nederlandse uitgave). Lannoo Campus.
  • Muhammad, A. (2018). Transforming school culture, How to overcome staff division. Bloomington: Solution Tree Business Contact.
  • Verhoeven, N. (2022). Wat is onderzoek? Boom.

Bijeenkomst 3.2

23 januari 2025

Bijeenkomst 3.3

6 februari 2025

Literatuur module 4: Effectief leiderschap

Data module 4

Literatuur module 4

Bijeenkomst 4.1

6 maart 2025

  • Scharmer, O. (2021). De essentie van theorie U; basisprincipes en toepassingen. Christofoor.

  • Zenger, J. en Folkman, J. (2019). The new extraordinary leader: Turning good managers into great leaders. Mcgraw-Hill Education.

  • De Wit, M. (2020). Making shift happen, Regisseren van impact. Amsterdam University Press. (Dit boek wordt in modules 1 t/m 4 gebruikt)
  • Verhoeven, N. (2022). Wat is onderzoek? Boom. 

Bijeenkomst 4.2

20 maart 2025

Bijeenkomst 4.3

3 april 2025

Module 5: Onderzoek

Data module 5

Literatuur module 5

Bijeenkomst 5.1

22 mei 2025

  • Verhoeven, N. (2022). Wat is onderzoek? Boom.

Bijeenkomst 5.2

5 juni 2025

Bijeenkomst 5.3

19 juni 2025

Bijeenkomst 5.4

3 juli 2025

Contact

Ben je aan het oriënteren op een opleiding, studeer je al bij Academica of heb je een andere vraag? Wij helpen je graag verder.

Stuur een mail
We streven ernaar jouw mail binnen 48 uur te beantwoorden

info@academica-group.com

Bel ons
Op werkdagen tussen 08:30 en 17:00
020-5217400

contact-afbeelding-gebouw

Bezoek ons

Weteringschans 28
1017 SG Amsterdam