Het medicaliserend tij keren: onderwijs aan zet
Bijdrage Duurzame Schoolontwikkeling - de dynamiek van High Performing Schools door Prof. Dr. Laura Batstra
Inclusief onderwijs organiseren valt veelal samen met rechtvaardigheidsprincipes die vereisen dat alle leerlingen kunnen deelnemen aan onderwijs. De weg naar inclusief kent ook valkuilen, zoals de toenemende neiging om leerproblemen te medicaliseren. Lees er meer over wat stichtingen en scholen hiertegen kunnen doen.
Deze paragraaf is onderdeel van het boek Duurzame Schoolontwikkeling: de dynamiek van High Performing Schools.

