Onderwijsadvies
Wij helpen je graag met het maken van de juiste volgende stap in de ontwikkeling van jouw school, bestuur of organistatie. Evidence-informed bouwen aan beter onderwijs.
Vraag advies
Schoolconcepten
Een tweejarig wetenschappelijk onderbouwd veranderprogramma waarin scholen worden begeleid om goed en waardevol onderwijs te geven aan álle leerlingen.
Tweejarig programma voor scholen waar (moeilijk) gedrag van leerlingen negatieve invloed heeft op de kwaliteit van het onderwijs en leerlingresultaten.
Schoolontwikkeling
Een schoolbreed traject voor het ontwikkelen van leerteams in scholen die zich willen ontwikkelen naar een leergemeenschap.
Schoolleiding en teamleden worden getraind in het vormgeven van de visie op leren & gedrag. En de volledige uitvoering en implementatie hiervan.
Deelnemers krijgen de kennis en inzichten zodat zij het ontwerp van het integraal kindcentrum (IKC) voor hun eigen school kunnen maken.
Vrijblijvend onderwijsadvies?
Vraag adviesgesprek aanExpertiseontwikkeling
Een programma voor leerkrachten die hun eigen kennis en vaardigheden op het gebied van evidence-informed lesgeven willen verbeteren.
Deze Post-HBO opleiding is geschikt voor scholen en leraren die hun didactische kennis en vaardigheden naar een hoger niveau willen tillen.
Voor IB'ers/KC'ers die de leergang Van IB naar KC hebben gevolgd en hun professionele ontwikkeling hierin verder willen ontwikkelen.
Bouwen aan een effectief rekenbeleid waarmee de stappen gezet worden richting het behalen van de wettelijk vastgelegde referentieniveaus.
Werk samen met jouw team aan het taalbeleid van de school, die heldere handvatten biedt voor de eigen lespraktijk.
Leergang die leraren in staat stelt om schrijflessen in doorlopende lijn te ontwerpen.
Voor leraren die de leergang Close Reading
eerder hebben gevolgd en zich hierin verder willen ontwikkelen.
Je leert niet alleen met EDI werken, maar krijgt ook een breder evidence-informed perspectief op lesgeven.
Advies op maat?
Vraag adviesgesprek aanIn dit programma gaan professionals samen gericht opzoek naar hun kracht om deze in te zetten voor het team en de organisatie.
Dit programma geeft deelnemers veel handvatten om in de klas te gebruiken omtrent het omgaan met verschillen tussen leerlingen.
Een nieuwe kijk op dyslexie, ADHD, hoogbegaafdheid en andere indicaties.
