Metacognitie & Zelfregulering

Introductie

Er is steeds meer onderzoek dat aantoont dat zelfregulering en metacognitie (sommigen noemen dit ‘leren leren’) van groot belang zijn voor het leren van leerlingen. Volgens de Education Endowment Foundation (EEF) in Engeland kan een succesvolle aanpak van metacognitie tot zeven maanden meer leerprogressie leiden. Hoe de leerkracht dit praktisch voor elkaar krijgt is vaak echter minder duidelijk. Daarnaast zijn er een hele hoop mythes rond dit begrip waar we niet de verhoopte effecten mee hebben.

In de mastermodule Metacognitie & Zelfregulering reikt Prof. dr. Daniel Muijs leerkrachten praktische handvatten voor het ontwikkelen van zelfregulering en cognitieve-en metacognitieve strategieën voor leerlingen uit PO en VO. De mastermodule is gebaseerd op het onderzoek samengevat door Muijs & Bokhove (2019) voor het EEF en op werk met een adviesgroep van leraren in EEF. We geven evidence-based advies en bestrijden hardnekkige mythes.

Voor wie

Voor leerkrachten, intern begeleiders en directeuren.

Programma

Bijeenkomst 1 - Leadership
Wat zijn metacognitie en zelfregulering, en waarom zijn ze belangrijk. In deze halve dag gaan we in op onderzoek naar zelfregulering en metacognitie, wat dit betekent en waarom een focus op metacognitie nuttig is.

Bijeenkomst 2 - Strategisch HR
Hoe ontwikkelen we metacognitie? Strategieën en modelleren. In deze sessie bekijken we hoe we cognitieve en metacognitieve strategieën aanleren en modelleren.

Bijeenkomst 3 - Hoe ontwikkelen we metacognitie?
Taal en zelfredzaamheid. In deze sessie bekijken we hoe we metacognitie verder ontwikkelen door discussie in de klas en geleide oefening.

Bijeenkomst 4 - Motivatie en zelfregulering
In deze sessie bekijken we de rol van motivatie, hoe we motivatie verhogen bij leerlingen en welke aspecten daarbij van het meeste belang zijn.

Bijeenkomst 5 - Praktijkplan en feedback
In deze sessie ontwerpen we een praktisch plan om metacognitie te ontwikkelen bij onze leerlingen.

Veelgestelde vragen

Komt deze opleiding in aanmerking voor subsidie?
Kijk onder "Studiekosten" om te zien welke mogelijkheden er zijn.

Is deze opleiding ook als InCompany traject beschikbaar?
Ja, Academica doet al haar opleidingen ook InCompany. Neem contact met ons op voor de mogelijkheden of een vrijblijvende offerte.

Data en locaties

Bijeenkomsten

De online bijeenkomsten duren 2 uur (16:30 - 18:30). 

Locatie
De bijeenkomsten vinden online plaats. 

Studiekosten

Voor de mastermodule Metacognitie & Zelfregulering betaal je per deelnemer €690 (vrijgesteld van btw). Dit is exclusief arrangementskosten (o.a. lunch/koffie/thee).

Inschrijven

Meld je eenvoudig en veilig aan in enkele minuten. Om je inschrijving succesvol te laten verlopen hebben we een aantal gegevens nodig. Na het klikken op onderstaande inschrijfknop kun je in 3 stappen je inschrijving voltooien.

Stap 1: Vul je contactgegevens in. Zo weten we wie je bent en hoe we je kunnen bereiken.
Stap 2: Vul de gegevens in die we nodig hebben voor het opstellen van een studieovereenkomst en het maken van jouw diploma of certificaat.
Stap 3: Controleer de gegevens en bevestig je inschrijving.

Na afronding van je inschrijving ontvang je binnen enkele minuten je studieovereenkomst op het door jou opgegeven e-mailadres. Bewaar deze goed.

We nemen op werkdagen binnen 48 uur contact met je op om je te verwelkomen bij Academica en uit te leggen wat je kan verwachten. Zo weet je precies waar je aan toe bent.

InCompany

Dit programma is ook als incompanytraject beschikbaar. Zo is het mogelijk meerdere mensen van de school of stichting tegelijk en op eigen locatie op te leiden. Neem contact met ons op voor de mogelijkheden of een vrijblijvende offerte.