Annika van den Nieuwendijk vertelt over de MBA Leadership in Sustainability
Annika van den Nieuwendijk is afgestudeerd gz-psycholoog en psychotherapeut en daarnaast mede-eigenaar en bestuurder van een middelgroot ggz-instelling. Na haar master aan de Universiteit van Tilburg in 2008 en haar opleiding tot gz-psycholoog en psychotherapeut is ze in 2016 het bestuurswerk ingerold. Onlangs heeft Annika haar MBA Leadership in Sustainability behaald, met een focus op duurzame implementatiestrategieën voor zorginnovatie.
Waarom ben je aan de MBA Leadership in Sustainability begonnen?
Voor mijn psychologische werkzaamheden heb ik me vakinhoudelijk veel verdiept, terwijl ik het bestuurs- en ondernemersgedeelte zonder opleidingsachtergrond deed. Ik merkte dat ik het nodig had om ook daar meer over te leren om zo de helikopterview te houden, maar vooral ook om de uitdaging te blijven zien.
"Ik overzie beter wat mijn team en ik nodig hebben."
Wat voor belangrijke lessen neem je vanuit de opleiding mee?
Dat goed en ethisch verantwoord leiderschap een vak apart is. Dat het een ontdekkingstocht is van kennis, het ontdekken van je sterke kanten en die (op wetenschappelijke basis) uit te bouwen. Verder leerde we in de opleiding om cyclisch te denken op de verschillende niveaus van ik, mijn team, het werkveld en de maatschappij ofwel ME WE WORK WORLD. Dit vind ik een grotere meerwaarde dan ik van tevoren dacht. Het helpt om bewust te zijn van je eigen impact, bestaande krachtenvelden en hoe je erop in kan en wil spelen. Dit geeft echt meer ‘grip’.
Net als Annika van den Nieuwendijk de MBA Leadership in Sustainability ervaren?
Bekijk de MBA modulesVoor welke grote uitdaging in je werkveld heb je nu handvatten gekregen?
Ik overzie beter wat ik zelf nodig heb en wat mijn team van mij nodig heeft om goed te functioneren en ook wat ik wel of niet hiervoor moet doen. Hier zaten verrassingen in voor mij. Ook overzie ik sneller en beter de verhoudingen tot belanghebbenden en maatschappelijke spanningen. Ik kan beter het dagelijks functioneren en de beslismonenten koppelen aan de visie van de instelling.
"Ik heb niet alleen veel geleerd, maar ook een heel leuke tijd gehad!"
Wat vind je van studeren bij Academica?
“Het groepsproces dat wordt gefaciliteerd, vind ik van een grote meerwaarde. Je maakt daardoor een hele persoonlijke ontwikkeling door, krijgt goede feedback en leert van de ervaringen van anderen. De contacten met Academica en docenten is persoonlijk. Het niveau van de docenten is hoog. Het thema sustainability is uniek uitgewerkt en staat centraal. Dat het gaat om waarde toevoegen in je bedrijfsvoering (anders dan winst) is precies wat ik zocht. Ik heb niet alleen veel geleerd, maar ook een heel leuk tijd gehad!”
Wat zou je mee willen geven aan nieuwe studenten?
“Ga bij het kiezen van je opleiding af op je gevoel bij de kennismakingsgesprekken. Word je er enthousiast van? Verder is het denk ik belangrijk om je eigen ontwikkelproces goed in zicht te houden en te blijven kijken wat je daarvoor nodig hebt en wat je wil leren. Er zijn veel mogelijkheden bij Academica als je ze zelf aangeeft. Tot slot: stel je open voor de groep en durf je kwetsbaar op te stellen, dan is de leercurve het grootste.”
“Sustainability wordt op een unieke en centrale wijze uitgewerkt”
