Met trots maakt Academica University of Applied Sciences bekend dat Margareth de Wit is aangesteld als lector Leadership as a Force for Good binnen onze instelling. In deze leerstoel zal zij een centrale rol vervullen in onderwijs, onderzoek en kennisontwikkeling rond leiderschap en duurzaamheid.
Margareth de Wit brengt een rijke en brede expertise mee op het snijvlak van leiderschap, organisatieontwikkeling en duurzame transities. Als voormalig bestuurder bij Academica en ervaren leiderschapsexpert heeft zij de afgelopen jaren bijgedragen aan de ontwikkeling van (master)programma’s zoals de MBA Leadership in Sustainability, waarin leiderschap en duurzaamheid integraal worden verbonden. Dit programma richt zich op het voorbereiden van leiders die verder kijken dan winst en willen bijdragen aan een regeneratieve economie, en combineert strategisch denken met maatschappelijke impact.
In haar werk staat de ontwikkeling van leiders centraal zowel op persoonlijk niveau als binnen teams en organisaties met aandacht voor generaties, inclusie, integriteit en positieve verandering. De combinatie van theorie en praktijk vormt in haar benadering een sterke basis voor het onderwijs en het wetenschappelijk onderzoek dat zij als lector zal bevorderen. Haar aanpak sluit nauw aan bij de missie van Academica om professionals op te leiden tot leiders die duurzame impact realiseren binnen hun eigen organisaties en daarbuiten.
Als lector Leadership as a Force for Good zal Margareth de Wit gezamenlijke onderzoeksprojecten initiëren, onderwijsprogramma’s ontwikkelen en kennisdeling stimuleren tussen studenten, professionals en maatschappelijke partners. Haar benoeming versterkt de positie van Academica als instelling die inzet op transformationeel leiderschap in een wereld die vraagstukken rond duurzaamheid en sociale rechtvaardigheid centraal stelt.
Lectoraat Leadership as a Force for Good
Het lectoraat Leadership as a Force for Good richt zich op de vraag hoe leiderschap kan bijdragen aan duurzame waardecreatie, vertrouwen en maatschappelijke legitimiteit in een tijd van fundamentele transities. Organisaties en instituties opereren in toenemende mate in contexten van onzekerheid, morele complexiteit en maatschappelijke druk. In deze omstandigheden volstaat leiderschap dat primair is gericht op beheersing en kortetermijnresultaten niet langer.
Wat nodig is, is leiderschap dat richting geeft vanuit waarden, verantwoordelijkheid neemt voor de lange termijn en het vertrouwen weet te behouden of te herstellen. Het lectoraat onderzoekt hoe leiders op verschillende niveaus — en in het bijzonder in senior leadership teams en boardrooms — hun invloed kunnen inzetten als een kracht ten goede. Leiderschap wordt daarbij benaderd als een morele en relationele praktijk, waarin effectiviteit, integriteit en verantwoordelijkheid onlosmakelijk met elkaar verbonden zijn. Deze benadering sluit aan bij actuele vraagstukken binnen governance, toezicht en strategisch leiderschap, waar beslissingen steeds vaker maatschappelijke consequenties hebben.
Een onderscheidend kenmerk van het lectoraat is de inzet van longitudinale leiderschapsdata,
gebaseerd op het internationaal gevalideerde instrumentarium van Zenger & Folkman. Deze data maken het mogelijk leiderschapseffectiviteit, integriteit en vertrouwen empirisch te analyseren en ontwikkeling over tijd zichtbaar te maken. De kwantitatieve analyses worden verrijkt met kwalitatieve verdieping rond morele oordeelsvorming, governancevraagstukken en boardroomdynamiek, waardoor leiderschap zowel meetbaar als betekenisvol wordt onderzocht.
Het onderzoeksprogramma van het lectoraat concentreert zich op vier samenhangende lijnen:
- De relatie tussen leiderschapseffectiviteit en morele consistentie;
- Het ontstaan en behoud van vertrouwen en legitimiteit in senior leadership teams en boardrooms;
- De werking van de Trifecta of Trust (relationele kwaliteit, oordeelsvermogen en integriteit) op het hoogste organisatieniveau; en
- De vertaling van leiderschapsdata naar morele reflectie en handelingsperspectief vanuit
- de ME–WE–WORK–WORLD-benadering.
Het lectoraat is ingebed bij Academica University of Applied Sciences en werkt samen met academische partners waaronder Stellenbosch University. Deze samenwerking versterkt de wetenschappelijke kwaliteit, internationale vergelijkbaarheid en maatschappelijke relevantie van het onderzoek.
Door wetenschap, onderwijs en professionele praktijk te verbinden, positioneert het lectoraat leiderschap expliciet als een morele en maatschappelijke verantwoordelijkheid. Daarmee levert het lectoraat een inhoudelijke bijdrage aan de ontwikkeling van leiderschap dat niet alleen effectief is, maar ook betrouwbaar, legitiem en toekomstgericht.
