Literatuurlijst en rooster Schoolleidersopleiding

Module 1: Schoolleiders hebben impact

Data module 1

Literatuur module 1

Bijeenkomst 1.1
1 september 2026

• Academica (2025). Duurzame schoolontwikkeling De dynamiek van high performing schools. Amsterdam University Press
• De Waal, A. (2016). Hoe bouw je een high performance organisatie? De vijf universele factoren van excellent presteren. Culemborg: Van Duuren Management BV.
• De Wit, M. (2020). Making shift happen, Regisseren van impact. Amsterdam University Press. 
  
• Eén van de volgende twee titels:
  • Naaijkens, E., & Bootsma, M. (2020). En wat als we nu weer eens gewoon gingen lesgeven in het voortgezet onderwijs. Pica.
  • Naaijkens, E., & Bootsma, M. (2025). En wat als we nu weer eens gewoon gingen lesgeven? 2.0 Effectieve kwaliteitszorg in het primair onderwijs. Pica

• Kirschner, P. A., Hendrick, C., & Heal, J. (2026). Onderwijsillusies: Tien hardnekkige denkfouten over leren en lesgeven (vert. S. Derkse). Telos Uitgevers.

Bijeenkomst 1.2

15 september 2026

Bijeenkomst 1.3

29 september 2026

Module 2: Onderwijskundig leiderschap

Data module 2

Literatuur module 2

Bijeenkomst 2.1

3 november 2026

• Academica (2025). Duurzame schoolontwikkeling De dynamiek van high performing schools. Amsterdam University Press

• Ashman, G. (2021). Dit is goed onderwijs. Amsterdam University Press B.V.

• Ashman, G. (2021). Dit is goede didactiek. Amsterdam University Press B.V.

• Kirschner, P. A., Hendrick, C., & Heal, J. (2026). Onderwijsillusies: Tien hardnekkige denkfouten over leren en lesgeven (vert. S. Derkse). Telos Uitgevers.

• Kneyber, R. en Sluijsmans, D. (2022). Formatief handelen; van instrument naar ontwerp. Phronese.

• Meester, E. (2021). Wetenswaardig. Pica.

Bijeenkomst 2.2

24 november 2026

Bijeenkomst 2.3

8 december 2026

Module 3: School als professionele leergemeenschap

Data module 3

Literatuur module 3

Bijeenkomst 3.1

12 januari 2027

• Academica (2025). Duurzame schoolontwikkeling De dynamiek van high performing schools. Amsterdam University Press

• Dufour, R., Dufour, R., Eaker, R., Mattos, M., & Muhammad, A. (2024). Professionele leergemeenschap: het handboek. Bazalt.

• Muhammad, A. (2018). Transforming school culture, How to overcome staff division. Bloomington: Solution Tree Business Contact. 

Bijeenkomst 3.2

26 januari 2027

Bijeenkomst 3.3

9 februari 2027

Literatuur module 4: Effectief leiderschap

Data module 4

Literatuur module 4

Bijeenkomst 4.1

9 maart 2027

• Academica (2025). Duurzame schoolontwikkeling De dynamiek van high performing schools. Amsterdam University Press
• De Wit, M. (2020). Making shift happen, Regisseren van impact. Amsterdam University Press.

• Scharmer, O. (2021). De essentie van theorie U; basisprincipes en toepassingen. Christofoor.

• Zenger, J. en Folkman, J. (2019). The new extraordinary leader: Turning good managers into great leaders. Mcgraw-Hill Education.

Bijeenkomst 4.2

30 maart 2027

Bijeenkomst 4.3

20 april 2027

Module 5: Onderzoek

Data module 5

Literatuur module 5

Bijeenkomst 5.1

11 mei 2027

• American Psychological association (2020). Publication Manual of the American Psychological Association, the official guide to APA style (7th ed).
• Verhoeven, N. (2022). Wat is onderzoek? Boom.

Bijeenkomst 5.2

25 mei 2027

Bijeenkomst 5.3

8 juni 2027

Bijeenkomst 5.4

29 juni 2027