Samenvatting Dr. Jim Heal en Dr. Carl Hendrick

In deze presentatie onderzoeken Dr. Jim Heal en Dr. Carl Hendrick de uitdagingen en mogelijkheden van het implementeren van cognitieve wetenschap in het klaslokaal. Zowel met betrekking tot het lesgeven van de leraar als het leren van de leerling.

Tijdens de presentatie staan drie onderdelen centraal:

1. De drie belemmeringen voor een toegepaste wetenschap van het leren: Gebrek aan begrip, gebrek aan samenhang en gebrek aan nauwkeurigheid.
   
2. Leraren kunnen hun begrip van cognitieve wetenschap verdiepen door betrokken te raken bij onderzoek, deel te nemen aan professionele ontwikkelingsmogelijkheden en samen te werken met collega's die expertise hebben op dit gebied.
   
3. Enkele effectieve strategieën om cognitieve wetenschap in het klaslokaal toe te passen, zijn het gebruik van ophalen van informatie, het spreiden van leren over tijd, en het verstrekken van feedback die tijdig, specifiek en bruikbaar is.