Met trots presenteren wij de eerste serie ‘How Learning Happens’, waarin professor Carl Hendrick, co-auteur van de onderwijs-bestseller ‘How Learning Happens’, voor het eerst een interactief college geeft over het boek. In deze serie legt hij, op basis van baanbrekend onderzoek vanuit de cognitieve psychologie, uit hoe ons brein leert.
Ontdek waarom leerlingen bij bepaalde onderwerpen de lesstof moeiteloos opnemen, terwijl ze bij andere onderwerpen veel extra uitleg nodig hebben. Hoe werkt ons geheugen en hoe kunnen we ons geheugen verbeteren? Hoe lossen we leerproblemen op en waarom werkt de combinatie van woord en beeld zo effectief om lesstof te onthouden? Waarom moeten we kinderen niet onderwijzen alsof ze volwassenen zijn?
You can’t observe learning. You only can observe the conditions under which learning is most likely to happen, Carl Hendrick.
Na afloop van deze webinar-serie:
- Heb je een duidelijk overzicht van het meest baanbrekende wetenschappelijk bewijs rondom leren.
- Heb je een duidelijk begrip van dat bewijs.
- Weet je hoe je die wetenschap kunt vertalen naar de praktijk van de klas.
- Heb je een duidelijk overzicht over welke leertheorieën eigenlijk mythes zijn.
- Kun je uitleggen waarom sommige theorieën slechts mythes zijn en andere juist goed onderbouwd.
Opzet
De webinar-serie bestaat uit drie delen die samen opbouwen naar een compleet begrip van ‘how learning happens’:
- Webinar 1: What is learning? Cognitive architecture and how our brain learns.
- Webinar 2: Meaningful learning: Prerequisites and activities which support learning.
- Webinar 3: Cautionary Tales: myths, misconceptions and lethal mutations.
Elke webinar bouwt logisch voort op de vorige, met als resultaat een duidelijk en compleet beeld van het meest baanbrekende onderzoek naar leren en hoe het te vertalen naar de klas.
Meer details over de webinars, prijs, en hoe je aan te melden vind je in de agenda via de volgende knop.
