Research for Impact - project BuurtMavo

In veel stedelijke wijken is de kloof tussen thuis en school groot. Leerlingen krijgen thuis vaak weinig onderwijsondersteuning, ouders voelen zich soms onzeker over hun rol in het leerproces en scholen kampen met personeelstekorten. Hierdoor lopen sommige leerlingen onnodig leerachterstanden op. Project BuurtMavo is ontstaan vanuit de wens om die kloof te verkleinen en kansenongelijkheid terug te dringen. Het idee is even eenvoudig als krachtig: zet de betrokkenheid en het expertise van buurtmoeders (en vaders) in om leerlingen te ondersteunen bij hun schoolwerk en leid hen tegelijkertijd op tot onderwijsondersteuners in de wijk. Zo worden achterstanden voorkomen, talenten benut en de verbinding tussen school en wijk versterkt. Lees hieronder meer over dit project

De samenwerking: onderwijs en gemeenschapskracht verbinden

Academica University of Applied Sciences, Progresso (voortgezet onderwijs) en Stichting Saaam hebben de krachten gebundeld om via community wealth building leerlingen van het Lumion en het Calandlyceum een sterkere startpositie in de samenleving te geven. Zij zijn overtuigd dat de moeders van deze leerlingen een bron zijn van onontdekt potentieel en talent. Daarom is een micro-alliantie gevormd die inzet op de betrokkenheid van moeders om zo bij te dragen aan welvaart en welzijn in en rondom beide scholen.

De rol van Academica: opleider én onderzoekspartner

Als Academica zijn wij verantwoordelijk voor de ontwikkeling en uitvoering van het opleidingsprogramma voor huiswerkbegeleiding, en voor het onderzoek naar de effecten daarvan. Deelnemers aan BuurtMavo volgen bij ons een leertraject waarin zij:

• basisvaardigheden opdoen (taal, rekenen, digitale vaardigheden)
• pedagogisch-didactische kennis krijgen over leren, motivatie en leerstrategieën
• leren begeleiden bij huiswerk en studievaardigheden
• reflecteren op hun eigen leer- en begeleidingsstijl

Tegelijkertijd worden zij in de praktijk begeleid bij het ondersteunen van leerlingen op school- of wijklocaties. Zo ontwikkelen zij zich stap voor stap tot betekenisvolle onderwijsondersteuners.

Onderzoek binnen Research for Impact

Het bijbehorende onderzoeksproject staat onder leiding van Professor Laurence Guérin, in samenwerking met The Hague University of Applied Sciences, en wordt uitgevoerd binnen Research for Impact van Academica University of Applied Sciences. Research for Impact heeft als missie om duurzame schoolontwikkeling te realiseren door onderzoek nauw te verweven met de onderwijspraktijk. Onder leiding van vooraanstaande lectoren werken wij praktijkgericht samen met schoolbesturen, schoolleiders, leraren en lokale gemeenschappen aan duurzame verbeteringen — van boardroom tot klaslokaal.

Onze kracht is dat wij niet alleen kijken naar wat effectief is (evidence-informed en research-informed, o.a. vanuit cognitieve psychologie), maar ook naar wat rechtvaardig is (ethiek en wetgeving). Juist deze combinatie maakt onze benadering duurzaam en toekomstbestendig. Het onderzoek bij BuurtMavo richt zich op de vraag hoe het huiswerkbegeleidingsprogramma bijdraagt aan het vergroten van sociale netwerken en het verbeteren van de economische positie van de deelnemende moeders. Daarmee levert dit project niet alleen meer onderwijsondersteuning voor leerlingen, maar versterkt het ook de veerkracht en ontwikkelkansen van de wijk als geheel.

Onderwijskundige betekenis

BuurtMavo sluit wat ons betreft aan bij actuele onderwijsthema’s als gelijke onderwijskansen, ouderbetrokkenheid en community schools. Het laat zien hoe je de leeromgeving van kinderen kunt verrijken door het sociaal kapitaal van de wijk te activeren. Waar traditionele onderwijsvernieuwingen vaak binnen de muren van de school blijven, bouwt BuurtMavo juist bruggen tussen school, gezin en wijk en dat is precies waar Academica voor staat.

Wil je meer lezen over hoe wij bij Research for Impact werken of zelf een onderzoeksvraag met ons verkennen?

• Lees hier meer over onze onderzoeksprojecten of
• neem direct contact met ons op met l.guerin@academica-group.com        
• Ook doen we samen met scholen onderzoek en leiden we onderwijsprofessionals op beter onderzoek te kunnen doen in hun school en met elkaar. Hieronder staan verschillende mogelijkheden uitgelegd of neem een kijkje binnen Research@School