Kansengelijkheid: een gezamenlijke opgave In deze blog pleit Sonja voor het volgende: geen verschuiving van verantwoordelijkheid, maar een... 27 september, 2025 Sonja Broerse
Research for Impact - project BuurtMavo In veel stedelijke wijken is de kloof tussen thuis en school groot. Leerlingen krijgen thuis vaak... 19 september, 2025 Anna-Sophie de Lugt
Hoe verwachtingen en scholing van leraren samen verschil maken In het onderwijs wordt vaak gezegd:“Leraren maken het verschil.” Maar wat betekent dat concreet?... 11 augustus, 2025 Anna-Sophie de Lugt
Effectieve inzet van onderwijsassistenten in het funderend onderwijs: inzichten en aanbevelingen De inzet van onderwijsondersteunend personeel (OOP) zoals onderwijsassistenten is de afgelopen... 9 juli, 2025 Anna-Sophie de Lugt
Waarom hebben leraren baat bij onderwijskundig coachen Instructional coaching VS WW instructiecoaching Instructional coaching VS WWonderwijskundig coachen 9 juli, 2025 Academica
Gelijke kansen beginnen niet vanzelf hoge verwachtingen maken verschil Kansenongelijkheid in het onderwijs is een hardnekkig en groeiend probleem dat al jaren de aandacht... 7 juli, 2025 Sonja Broerse
Het Visiekwadrant van Academica Het realiseren van duurzaam en collectief professioneel leren binnen scholen vraagt om een helder,... 28 mei, 2025 Anna-Sophie de Lugt
Wat werkt in professionele ontwikkeling van leraren Leraren staan voor de opgave om leerlingen niet alleen basisvaardigheden bij te brengen, maar hen... 14 mei, 2025 Anna-Sophie de Lugt
.png)
