Podcast: Evidence-informed lesgeven De termen evidence-informed en evidence-based komen steeds vaker voor in onderwijsblogs,... 31 maart, 2022 Academica
Zowel resultaten als positieve relaties bereiken Ze bestaan echt. Leiders die een goede balans weten te vinden tussen het behalen van goede... 30 maart, 2022 Drs. Margareth de Wit MBA
Podcast: Kansenongelijkheid door online onderwijs Uit meerdere onderzoeken blijkt dat de kansenongelijkheid in het onderwijs verder is vergroot door... 24 maart, 2022 Academica
Podcast: Voor- en nadelen van online lesgeven Bij elkaar zijn er door docenten honderdduizenden online lessen gegeven de afgelopen jaren. Wat... 17 maart, 2022 Academica
Podcast: Expliciete Directe Instructie In deze aflevering van Duiden met de Muijs hebben we het over Expliciete Directe Instructie (EDI).... 10 maart, 2022 Academica
Goede resultaten behalen én een betrokken team creëren. Het kan wél. Ze bestaan. Leiders die een goede balans weten te vinden tussen resultaatgerichtheid en het creëren... 9 maart, 2022 Drs. Margareth de Wit MBA
Podcast: Zelfregulering en metacognitie Leerlingen met goede metacognitieve en zelfregulerende vaardigheden staan zelf aan het roer van hun... 3 maart, 2022 Academica
Efficiënt en duurzaam omgaan met de NPO-middelen Hoe ga je als schoolbestuur om met de NPO-middelen? Daar praten wij over met Ingrid van Doesburg,... 28 februari, 2022 Academica
Inspireren kun je leren Welke leiderschapsstijl hanteer jij? En hoe kun jij met meer kennis over verschillende... 28 februari, 2022 Drs. Margareth de Wit MBA
